A entrevistada da vez é Aline Ramos Barbosa.
Aline Ramos Barbosa é Professora Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT), no Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO). Realizou estágio pós-doutoral (UNESP, entre 2023-2024). É doutora em Ciências Sociais (UNESP, 2017), Mestre em Ciência Política (UFSCar, 2010), Bacharel em Ciências Sociais (UFSCar, 2007). Realiza pesquisa na área de políticas públicas, sociologia da saúde, sociologia urbana e sociologia da educação. Tem interesse ainda em temas relacionados com políticas sociais, feminismo e epistemologia decolonial.
Foi membro titular de Ciências Humanas do Comitê de Ética em Pesquisa do IFRO (2018-2019). Foi chefe de Departamento de Pesquisa no campus Vilhena (DEPESP/IFRO), entre os anos de 2021 e 2022. Tem publicações em diversos periódicos, participou de coletâneas, organizou eventos, e fez diversos tipos de pareceres técnicos e acadêmicos. É consultora ad hoc de revistas científicas. É membro da Diretoria Regional Norte da Associação Brasileira de Ciência Política (ABCP). E integra os sócios da Sociedade Brasileira de Sociologia (SBS) e da Associação Brasileira de Ensino em Ciências Sociais (ABECS).
Nesse momento também é coordenadora do GT 11 – POLÍTICA, DESIGUALDADE E SOCIEDADE.
Confira a entrevista:
1) Quais foram as principais influências ou experiências que moldaram sua abordagem acadêmica até hoje?
Fiz graduação em Ciências Sociais e sempre achei interesante a possibilidade de colocar em prática (ou disponibilizar para a prática) os estudos da minha área (Ciências Sociais) que são esencialmente teóricos. Dessa maneira, sempre orientei meus estudos para a grande área de políticas públicas, interdisciplinar por excelencia. Além disso, são importantes as faces com o Direito e normativas que pautam os direitos que devem ser garantidos pelas leis.
2) Como a sua experiência acadêmica prévia contribui para a sua visão sobre os desafios e oportunidades do seu GT no CAED-Jus?
Minha área de pesquisa está relacionada com o tema do GT.
3) Como você enxerga o papel do CAED-Jus na formação de novos profissionais do direito e em outras áreas interdisciplinares??
Acho um evento importante, pela sua abrangência (nacional e internacional) e por sua acessibilidade (disponível remotamente). O contato com as pesquisas realizadas é esencial para a formação de qualquer profissional, principalmente, quando leva-se em consideração as interdisciplinaridades.
4) A temática do seu GT é fundamental para pensar o direito de maneira interdisciplinar. O que você concebe como principal desafio da sua temática?
R: Entender a temática em sua totalidade. Porque envolve conhecimentos em diversas áreas e, dessa maneira, exige de quem quer entender a temáticas que se informe a respeito dessas diversas áreas.
5) De que maneira você acha que sua área de pesquisa pode impactar a transformação ou inovação no campo jurídico, especialmente em termos interdisciplinares?
Minha área de pesquisa é empírica, portanto, pode trazer a luz casos não contemplados ainda pelo campo jurídico e possibilitar sugestões de mudanças e inovações.
6) Quais recursos ou estratégias você utilizou para manter-se atualizado(a) e relevante dentro da sua área de pesquisa?
Participar de eventos científicos, ler a bibliografia recente sobre o tema, participar de grupos de estudos e de pesquisa.
7) Para quem está começando a se envolver com projetos interdisciplinares, qual habilidade você acredita ser essencial para o sucesso nesse tipo de iniciativa?
Curiosidade epistemológica, no sentido de Paulo Freire.
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